Skrivarvardag

Skrivsammanfattning juni 2020

Juni månad innebar arbetsstart och avslut på skrivpedagoglinjen på Skurups folkhögskola. Därmed blir också skrivsammanfattningen för den här månaden markant kortare än de tidigare sammanfattningarna i år.

Jag har hunnit med att:

  • Avsluta skrivpedagoglinjen med en avslutande litteraturtipsuppgift och gemensamt avslutningsfika via zoom.
  • Manusvila för version 6.
  • Arbete med webbkurs som förhoppningsvis kan sjösättas innan sommaren är slut.

Sista arbetsveckan innan semestern nu, och väl ledig drar arbetet med finputsningen av språket i mitt manus vid.

Hoppas sommaren är fin för er alla oavsett var ni är och vad ni gör.

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Övergången

Då är övergången från studier till jobb gjord. Eller ja… Den här veckan har jag gått parallellt, då jag började jobba i måndags och har haft några mindre skoluppgifter den här veckan. Men igår hade vi så digitalt avslutningsfika, vi som hade möjligheten. Trevligt att få ”träffas” som en liten avslutning sådär, men samtidigt vemodigt.

Foto av Ylanite Koppens pu00e5 Pexels.com

Och som av en händelse, jag blev färdig skrivpedagog på dagen 23 år efter min studentexamen. Kanske inte spelar någon roll egentligen, men jag gillar tanken. Och jag kan helt klart säga att jag den där junidagen 1997 inte alls trodde om mig själv att jag skulle vara där jag är idag. Biblioteksjobbet trodde jag på, men allt det andra med mitt eget skrivande, med skrivpedagogiken och undervisningen hade jag inte kunnat drömma om i min vildaste fantasi. Det är spännande med livet ändå.

Utöver det har jag på min skrivfredag och lördag hunnit jobba på med en ny webbkurs. Den kommer förhoppningsvis snart att kunna erbjudas på Helenas skrivarverkstad. Men dit är det nog någon månad eller två kvar. Men den kommer, så håll ögonen öppna!

Mitt eget manus? Det får vila 4 veckor till, sedan är det semester och då sjutton tar jag tag i det igen.

Trevlig helg på er!

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Skrivsammanfattning maj 2020

Och så var maj månad förbi och dags att summera vad som hänt.

Vad gäller version 6 i mitt manus har jag:

  • Gått igenom 143 sidor från version 5 och fixat lite småpill
  • Producerat c:a 3963 nya ord
  • Skrivit om 4-5 scener rejält plus duttat med en del annat
  • Fått klar version 6 som nu vilar fram till semestern
Foto: Helena Persson

Vad gäller skolarbete har jag hunnit med:

  • Skrivuppgift 5
  • Responsuppgift 5
  • Metoduppgift 6
  • Ansvarat för en klassrumsdiskussion
  • Deltagit i övriga klassrumsdiskussioner
  • Ägnat mig åt inläsning till den sista (digitala) skolträffen
  • Digital solträff via zoom

Och utöver det har jag:

  • Arbetat med en ny webbkurs i skrivande att erbjuda så småningom
  • Lärt känna mina karaktärer via kortlek
Foto av JESHOOTS.com pu00e5 Pexels.com

Minst sagt en intensiv månad, med många delar som jag glädjande nog gått i mål med. Jag trodde till exempel aldrig att jag skulle komma i mål med manusversion 6, utan att jag skulle få ägna semestern åt att fixa det.

En skolvecka kvar nu, och den tar jag parallellt med jobbet som åter börjar i nästa vecka.

Allmänt och blandat, Skrivarvardag

Sex års bloggande

Jag inser att jag nu i maj är uppe i 6 år med bloggen. Året var 2014 då jag med viss tvekan och vånda startade upp Livet med orden utan att veta riktigt vad jag skulle skriva om mitt skrivande. Nu har den blivit en integrerad del av min skrivarvardag och jag lägger upp både av min läsning, mitt skrivande och min skrivpedagogiska sida.

Foto av Negative Space pu00e5 Pexels.com

Det är intressant §att se hur saker och ting utvecklas. Jag hoppas ni vill fortsätta följa med mig på resan mot utgiven bok. Utgivning är garanterat närmre nu än vad den var för 6 år sedan, men om det blir på traditionellt förlag eller via egenutgivning återstår att se.

Välkommen med på resan!

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Blandade skrivarkurser

Är du sugen på att skriva? Just nu finns möjligheten till 2 olika skrivarkurser på Medborgarskolan i Värnamo (Postgatan 8A) med mig som kursledare. Det handlar om två kurser nu till hösten.

20200218_151122

Dessa kurser är följande:

  • Berättarkurs / Skrivarkurs, tisdagarna 22 september, 29 september och 6 oktober, kl 18.00 – 20.15, pris 885 kr och anmälan till Medborgarskolan.
  • Memoarkurs lördagen den 14 november kl 9 – 15, pris 725 kr och anmälan till Medborgarskolan.

Mer information kring varje kurs och länk till anmälan finns under rubriken KalenderHelenas skrivarverkstad.

Skrivarvardag

Veckan som gått

Då var det dags för en skrivsammanfattning av veckan igen. Nästa vecka har vi skolträff (digital) och den här veckan har därmed inneburit en del förberedelser inför den, med läsning av och respons på kurskamraters uppgifter.

Utöver det har jag gjort ett sista ryck med version 6 av mitt manus, och lyckades faktiskt komma igenom det med all respons i bakhuvudet.

Foto: Helena Persson

Så under det här läsåret har jag, förutom skrivpedagogiken med teori och metoduppgifter, läsning av litteratur för undervisningssyfte kommit igenom mitt eget skrivprojekt inte minde än två hela gånger. Jag får erkänna att jag faktiskt är nöjd, och har fått kalasbra handledning och input via respons.

Nu är det dags att låta manuset vila fram till semestern och i övrigt avsluta skrivpedagogutbildningen på Skurups folkhögskola med nästa veckas skolträff, och efter det ett par uppgifter till innan det är helt slut… Det har gått fort, men har varit så superintressant och verkligen värt varenda dag. Jag är så inspirerad att fortsätta jobba med det här vid sidan av mitt andra jobb.

Resor, Skrivarvardag

Research och ekonomi

Skrivande kan innebära så många utmaningar, bland annat research. Research kan i sin tur innebära många olika saker som att läsa in sig på olika tidsepoker, psykologiska reaktioner och funktioner, ekonomi/aktier eller vad det nu kan tänkas vara man skriver om och där man inte har tillräckliga kunskaper.

För min del handlar det många gånger om att läsa in mig på adelsliv och hovliv, besöka slott och herrgårdar för att se och känna in miljöer och sedan kunna beskriva dem på bästa möjliga sätt för läsaren.

pexels-photo-3943745.jpeg
Foto av cottonbro på Pexels.com

Researchresor innebär också att det kostar pengar att kunna besöka platserna som kanske inte finns helt i närheten. För min del har det blivit researchresor till både Mariefred / Gripsholms slott och Mölndal / Gunnebo slott för att se över miljöer som finns med i mitt manus eller få inspiration från miljöer som skulle kunna tänkas förekomma i mitt manus. Sådana här resor kostar pengar i form av resekostnad (tåg- och bussbiljetter, boenden, eventuella inträden till muséer eller guidade visningar) men ger också avkoppling då jag kan kombinera researchresan med en slags semesterresa.

Oavsett ren researchresa eller semesterresa så kostar det pengar, och bland har jag funderat på att starta ett särskilt researchresekonto, men är lite osäker på hur jag ska göra. Jag har redan ett antal sparkonton, bl a ett för just resor mm och ett för skrivande/drömmar. Och eftersom inkomsten att spara inte är hur hög som helst, så skulle ytterligare ett sparkonto utöver de redan befintliga innebära mindre sparande på övriga konton.

Eftersom jag ännu inte är utgiven lär jag nog ha svårt att få författarstipendier inriktade just på research i dagsläget. Annars hade det kanske varit ett alternativ.

IMG_20180709_142121

Hur tänker ni andra som skriver när det handlar om kostnader för research? Har ni en särskild plan för researchen? Sparar ni särskilt till det, eller går det på ett vanligt spar-/resekonto? Har ni någon plan för hur ni gör? Använder ni bara biblioteksböcker / den smått oändliga webben. Eller blir det lite på känsla?

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Fredag igen

Då var det fredag igen och jag tycker fredagarna kommit galet ofta på sistone. Så nu är det alltså fredag igen och här kommer en liten skrivuppdatering från veckan.

20200307_124536
Foto: Helena Persson

Det har varit ett par uppgifter till skolan den här veckan. En uppgift kring metodläsning då vi läst artiklar om gruppsykologi och reflekterat över dem, samt skapat övning tänkt att stärka gruppen.

Sedan har det varit att förbereda en 5 minuters muntlig respons på 4 kurskamraters skrivuppgifter från förra veckan. Båda uppgifterna kommer, vad jag förstår, att diskuteras på nästa digitala träff. (Nej, vi kommer inte ses fysiskt så här i coronatider.)

apple blank business computer
Foto av JESHOOTS.com på Pexels.com

På mitt eget manus har jag hunnit göra småkorrigeringar på 7 sidor, nyproducera nästan 1200 ord och göra mindre tillägg här och där. Jag är just i slutskedet av romanen och försöker förstärka spänningen ytterligare. En spännande utmaning. Något kom upp idag som jag kanske skulle kunna förstärka ännu mer, men jag vet inte exakt hur. Jag får låta det gro lite medan jag kör vidare och se vilka konsekvenser jag kan låta det få i övrigt.

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Skrivarveckan som gått

Veckan som gått har varit fullproppad med skrivande. Jag har gjort veckans två skoluppgifter för skrivpedagogutbildningen som inneburit dels skrivuppgift 5 (skriv en text för barn om ett brott) och metoduppgift 6. Metoduppgiften innebar att lägga upp en plan för tre lektioner i prosaskrivande med förslag på roman att koppla till kursen, upplägg, skrivuppgifter, och text marknadsföra kursen. Den gav verkligen tankar och idéer att jobba vidare på. Riktigt inspirerande. Jag har redan börjat spåna vidare på sätt att arbeta på som skrivpedagog efter kursen.

Utöver det har jag suttit med mitt manus och gått igenom 80 sidor av korrigeringar och kompletteringar från version 5 till version 6 och 714 ord nyproduktion i en nyskriven scen.

Jag har också haft ansvar för skolveckans ämne till klassrumsdiskussionen och vi har diskuterat att läsning och hur vi väljer litteratur. Superintressant att få höra kursdeltagarnas tankar och idéer.

Några få skälvande skolveckor kvar, och jag tänker krama ur varenda liten del av tiden!

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Sammanfattning av april 2020

Tiden rullar snabbt och det är bara en månad kvar av skrivpedagogutbildningen på Skurups folkhögskola. Känns konstigt att det gått så fort.

Maj månad ligger dock framför, vad har jag då hunnit med i april? Listan blev rätt lång även denna månad:

  • Kompletteringar och ändringar i det som är version 6 av manuset.
    • Nyskrivna scener: 7 200 ord
    • Läst/gått igenom med vissa kompletteringar och ändringar, och nått det som är sidan 184 i version 5 (något fler i version 6 med tanke på diverse tillägg).
    • En scen har skrivits om helt och hållet.
  • Läsning av autofiktion för kursen
    • Läst ”Yarden” av Kristian Lundberg
    • Läst ”Älskaren” av Marguerite Duras
    • Gjort uppgifter till böckerna
  • Textdialog 7
  • Poesilördag på Medborgarskolan. Den blev av trots allt till slut, även om det kändes osäkert med tanke på rådande läge med coronavirus. Vi var 4 stycken allt som allt och satt med lagom avstånd från varandra.
  • Textinlämning 8
  • Skrivuppgift 4
  • Respons på skrivuppgift 4
  • Textdialog 8
  • Klassrumsuppgifter / klassrumsdiskussioner

Många intressanta tankar i det som varit med läsning, diskussioner, med mera. Därmed siktar vi vidare på sista månaden som student, för den här gången. Vem vet vad som händer längre fram…

Skrivarvardag

Veckan som gått

Trots coronatider flyter livet som distansstudent på ganska oförändrat, även om också jag påverkas genom distansmöten men vardagen flyter på ändå med uppgifter som ska lämnas in likt en tickande klocka.

three white ceramic pots with green leaf plants near open notebook with click pen on top
Foto av Ylanite Koppens pu00e5 Pexels.com

Den här veckan har Textinlämning 8 samt Skrivuppgift 4 lämnats in. Sista textinlämningen till min grupp för textdialog och det känns lite konstigt faktiskt att det gått så fort. Det var ju nyss kursen startade (augusti 2019). Skrivuppgift 4 handlade om att skriva utifrån ett minne antingen som prosa eller poesi. En kul uppgift som genererade en dikt.

Utöver det har jag dessutom gått igenom mitt eget manus med korrigeringar och kompletteringar och hunnit med sådär 90 sidor plus ett par nya scener om ungefär 1 600 ord totalt. Allt detta medan vårgrönskan börjar spira utomhus och det är precis på gränsen att jag äntligen kan hålla balkongdörren öppen under delar av förmiddagens arbetspass.

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Fredag igen

Så var fredagen åter här. Veckorna rullar snabbt nu, och den här skolveckan blev extra ”kort” då måndag var annandag påsk.

 

Veckan har innehållit två uppgifter. Den ena textdialog där vi fått diskutera/samtala kring varandras texter. Alltid spännande och intressant att läsa vad de andra har skrivit och få höra deras synpunkter på mina texter. Den andra uppgiften har varit att läsa autofiktion. Två böcker stod på dagordningen; Marguerite Duras ”Älskaren” och Kristian Lundbergs ”Yarden”. Intressant läsning båda delarna, och också intressant att få reflektera kring dem. Den reflekterande läsningen borde man ta sig tid för oftare tänker jag.

Skrivarvardag

Skrivsammanfattning mars 2020

Då var det dags för en ny sammanfattning av skrivmånaden. Det har varit en intressant måna med många utvecklande uppgifter. I punktform ser det ut så här:

  • Läsning av manusversion 5 och anteckningar till version 6, sid 200-332
  • Praktiken: Läsning av textinlämning 3, handledarsamtal 3 samt färdigställande och inlämnande av praktikrapporten.
  • Putsning och inlämning av poesiuppgiften från februari.
  • Metoduppgift 5 ”Om romanen”: här studerades ett kapitel ur Therese Granwalds bok ”Kreativt skrivande”, och sedan läste jag Selma Lagerlöfs ”En herrgårdssägen” och studerade den utifrån tankar om koncept, tema, karaktär, och språk med mera utifrån Granwalds bok.
  • Förberedelser inför skolträffen genom att läsa andras inlämningsuppgifter och praktikrapporter.

blue lined book
Foto av Jessica Lewis pu00e5 Pexels.com

  • Skolträff 26 – 27 mars, digitalt på grund av Coronaviruset.
  • Arbete med memoarkurs för webben.
  • Arbete med att göra en översikt med kompletteringar över min egen romans slut.
  • Textinlämning 7.
  • Och sist men inte minst så har jag påbörjat arbetet med version, bland annat genom att skriva till en ny scen på 872 ord.

Sammanfattningslistorna blir definitivt långa nu i skrivkurstider. Och det finns mycket jag skulle vilja fördjupa ännu mer, som till exempel möjligheten att detaljstudera romaner och deras uppbyggnad på det sätt som jag gjorde med ”En herrgårdssägen”. Det kräver naturligtvis tid, och då får jag prioritera bort annat. Kanske går det inte att göra med allt jag läser, men åtminstone en del. Det skulle definitivt förbättra mitt eget skrivande.

Nu kör jag vidare mot april månads skrivande.

Allmänt och blandat, Skrivarvardag, Skrivövningar och kreativitet

Att faktiskt skriva en bok

Det är många som både tänker och pratar om att de ska eller vill skriva en bok, men som liksom aldrig kommer till skott. Vad är det som gör det att man inte verkligen sätter sig ner och skriver undrar jag?

Nyligen i en av våra skoluppgifter kring poesi ingick att läsa ett kapitel ur Mats Söderlunds bok ”Skriva poesi: om diktandets hantverk”. Där skriver han om att skriva, både mycket och ofta, och något där fastnade i mig: ”…det som till sist blir en dikt, en bok, är det som jag faktiskt skriver ner, inte det jag tänker att jag borde skriva ner.” (sid 33).

20190111_121539
Foto: Helena Persson

Visst är det så att vi kan tänka hur mycket som helst att vi ska skriva en dikt, berättelse eller en bok. Men det spelar liksom ingen roll hur mycket vi tänker att vi ska om vi i slutänden inte faktiskt väljer att ta oss den tiden. Det gör sig inte av sig självt. Det kräver att tid avsätts, tid och tankemöda att skriva, skriva om och skriva om. Processa texten, täppa till luckor i texten, fila på texten. Inget av detta görs i en handvändning.

Så, för den som funderar på att skriva en bok, vilken genre som helst, kom ihåg att det viktigaste är att du börjar skriva inte att du tänker att du ska börja skriva. Gör! Skapa luckor i din kalender (jo, det tar faktiskt tid att skriva också…), stora som små. Hitta platsen – inre och/eller yttre – som är din skrivmässiga oas. Ta med en skrivkasse eller anteckningsbok och skriv på oväntade platser och under oväntade lediga stunder, även om det bara är en hastigt nedklottrad tanke. Det tar tid, mycket tid, men alla dessa små och stora stunder tillsammans ger möjligheten att till slut blir klar med den där boken du ”alltid” tänkt att du skulle skriva.

Skrivarvardag

Pussla så det blir rätt

Just nu sitter jag och jobbar med att få till slutet på ett bättre sätt. Dra ut på det lite och få till så att det blir ett bättre (något längre) lidande för läsaren. Låter det konstigt? Det är det inte, utan jag försöker helt enkelt förbättra spänningen så att den pågår ett litet tag till.

20200324_114140
Foto Helena Persson

Men jag kan helt ärligt säga att det är inte enkelt. Jag gör över sikt på hur det ser ut hittills, har gjort anteckningar på vad som skulle kunna förbättras och nu försöker jag pyssla in förbättringarna i en översikt som gör att jag kan göra slutet just mer spännande.

Jag sitter med små rutor med anteckningar och försöker att inte fastna i detaljer utan mer översikter, men det är svårt. Kanske kommer jag att behöva klippa ut mina rutor och pussla runt dem sedan. Just nu känns huvudet alldeles mosigt och nacken är spänd efter att ha suttit lutad över mitt rutmönster och mina anteckningar. Men förhoppningsvis blir det ett bättre resultat när det är klar.

 

Böcker och läsning, Skrivarkurser, Skrivarvardag

Galna djupdykningar

En sådan där vecka till som blev betydligt mer intensiv än jag trodde. Veckans skoluppgift har varit en rejäl djupdykning i romankonsten, då jag läst om Selma Lagerlöfs bok En herrgårdssägen och studerat dess struktur, tema, karaktärer koncept, med mera. Det tog minst sagt en stund att ta sig igenom allt det.

Samtidigt roligt att åter möta en roman jag jobbade med för drygt 17 år sedan då jag skrev min kandidatuppsats i litteraturvetenskap om just En herrgårdssägen men då med utgångspunkt i dess genreproblematik.

Selma Lagerlöf
Foto: Helena Persson

Sedan har jag fixat till det sista med praktikrapporten som också skulle göras klar den här veckan.

Utöver det har jag tagit mig igenom 25 sidor av mitt eget manus (äntligen fick jag lite tid över att jobba med det också) och skrivit ner kommentarer och anteckningar. Men jag grunnar fortfarande lite på en av karaktärernas svagheter. Vad är han svag för? Hur kommer motståndaren åt honom? Jag försöker jämföra med annat jag sett och läst (Stolthet och fördom och Poldark bland annat) för att jämföra med karaktärer där. Kanske går det att få någon inspiration från dem.

Så veckan har definitivt innehållit en hel mängd djupdykningar rent studiemässigt, plus allt annat som hör vardagen till.

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Veckans studier

Den här veckan började med att arbeta med veckans uppgift, textdialog 6, för skolan. Sedan har jag fortsatt med praktikuppgiften och läst sist textinlämningen. Nu är det bara ett sista handledarsamtal kvar och sedan ska jag sammanställa praktikrapporten. Men praktikrapporten får bli nästa vecka, tillsammans med nästa veckas andra skoluppgift.

20181005_113803
Foto: Helena Persson

Förhoppningsvis ska jag också under de kommande veckorna få lite mer tid med mitt eget manus också. Det har fått stå åtsidan på grund av att övriga skoluppgifter har tagit mer tid de senaste veckorna. Jag har saknat att få umgås med mina karaktärer och längtar efter att få träffa dem igen då jag i läsningen lämnat dem i ett läge där det händer mycket med dem och i dem.

Mål, Skrivarkurser, Skrivarvardag

Sammanfattning av februari 2020

Årets kortaste månad men längre än vanligt tack vare skottdagen. Och således dags att sammanfatta ytterligare en månads skrivarbete. Även denna månad, liksom i januari, blev listan rätt lång.

Jag har hunnit med att:

  • Läsning av manusversion 5, sid 27-199, och anteckningar till manusversion 6.
  • Textdialog 5 på skrivpedagoglinjen.
  • Praktik, läsning och handledning av adept på telefon, 2 av 3 tillfällen, för skrivpedagoglinjen.
  • Grundläggande arbete med praktikrapport, för skrivpedagoglinjen.

 

20200229_135431
Foto: Helena Persson

  • Textinlämning 6 på skrivpedagoglinjen.
  • Litteraturläsning 4 Poesi, på skrivpedagoglinjen. Läsning av Edith Södergrans samlade dikter och uppgifter till det.
  • Skrivarkurs som lovaktivitet 2 förmiddagar på Skene bibliotek (Marks kommun) med Helenas skrivarverkstad™.
  • Sagoskrivarkurs på Medborgarskolan i Värnamo, 2 av 3 tillfällen.
  • Arbeta med memoarkurs för webben på Helenas skrivarverkstad™.

En månad jag är nöjd med, och ser fram emot att komma igång med mars månads uppgifter.

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Skrivarvecka på olika sätt

Den här veckan är det skrivarvecka på skolan, och jag har hunnit med att se över en liten, liten del av mitt manus hittills, men det blir förhoppningsvis mer under resten av veckan. I övrigt har jag varit ute med Helenas skrivarverkstad och hållit skrivarverkstad för sportlovslediga barn under två förmiddagar den här veckan.

Helena Persson
Foto: Helena Persson

Kul att få testa på att hålla kurs på fyra timmar. Det kräver sin planering och jag hoppas barnen fått med sig något att jobba vidare med, men framför allt att de känt skrivlust.

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Praktik igång

Det går vidare med studierna, och den här veckan har jag, förutom att delta i textdialog, även påbörjat min praktik. Den handlar om att handleda annan författare vid tre tillfällen. Tre textinlämningar och tre handledarsamtal. Det ska bli spännande och jag har under veckan läst första textinlämningen och kommer också att ha ett samtal utifrån den. Mer än så vill jag inte gå in på själva textbiten.

20170912_154241
Foto: HP

Till praktiken kunde vi välja att antingen planera, genomföra och utvärdera ett undervisningsförlopp om tre tillfällen eller att handleda en annan person. Varför jag valt att handleda och inte undervisa beror på att jag redan, som de flesta av er redan vet, har testat att undervisa genom kurser på bland annat Medborgarskolan och olika bibliotek. Därför känns det som en större utmaning att ge mig på handledning eftersom jag inte har testat det tidigare. Det tror jag helt enkelt att jag har mer nytta och glädje av inför framtiden. Jag hoppas att det blir en positiv erfarenhet att ta med mig vidare.

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Sammanfattning januari 2020

Jag kan lugnt säga att det nya skrivardecenniet har rivstartat vad gäller det jag har hunnit med av skrivande. Listan blev ovanligt lång när jag sammanfattade januari månad, och den ser ut så här:

  • Textinlämning 4 och 5 till skrivpedagoglinjen
  • Textdialog på skrivpedagoglinjen
  • Metoduppgift kring läsning, skrivpedagoglinjen
  • Handledning på sista tredjedelen av manusversion 5, skrivpedagoglinjen
  • Sett över och spaltat upp all handledning så att den bli lättöverskådlig till version 6
  • Uppföljning av inlämningsuppgifter med kursansvarig, skrivpedagoglinjen
  • Mötesförberedelser till skolträff, skrivpedagoglinjen
  • Skolträff med skrivpedagoglinjen i Skurup

20190111_121539
Foto: Helena Persson

  • Praktikförberedelser, skrivpedagoglinjen
  • Planering inför kommande skrivarkurser jag ska hålla i februari
  • Sett över webbkurs till Helenas skrivarverkstad
  • Börjat jobba med ytterligare webbkurs
  • Börjat läsa igenom manusversion 5 och anteckna de kompletteringar som ska läggas in i version 6, samt mina egna tankar kring texten.

Verkligen en god start på skrivaråret, och jag hoppas det fortsätter på samma sätt.

Skrivarvardag

Att sätta en titel och hitta en framsida

Jag håller på och fixar med det där med att få till de sista större grejerna av manuset innan det är dags för att redigera och finputsa texten. Det är alltså en bit kvar till klar, om än kortare bit än för ett år sedan. Ändå går jag och funderar på det där med titel kring mitt manus. Vad vill jag att boken heter? Ett namn på den som präglar både historiens innehåll väl och samtidigt lockar till läsning.

Utöver det funderar jag på framsida. Om – och jag menar verkligen om (!) – boken blir antagen på förlag så är ju det något jag kommer få hjälp och stöttning kring av riktiga proffs. Men om jag å andra sidan väljer att ge ut på egen hand, då är det något jag måste jobba med helt själv, och jag vet ju hur mycket en framsida kan både locka till sig och skrämma iväg potentiella läsare.

Så… Ni där ute som skriver där ute; Hur tänker ni kring att sätta titel och skapa framsida? Har ni några tankar och idéer kring detta?

Och ni som läser; vad är det i en titel och en framsida som ni lockas av respektive skräms iväg av?

 

Det vore spännande att få höra hur ni tänker.

Mål, Skrivarvardag

Tänk om. Tänk bra!

Helena på Skriva läsa leva har så rätt i detta! Det tar tid att bli klar!  Många kloka ord. Tack Helena!

Skriva läsa leva

Jag, precis som nästan alla andra, känner av det där att en borde skriva klart. Eller ja, redigera klart.

En stress flåsar oss i nacken och vi springer, rusar framåt med andan i halsen.

Strävan att nå i mål är stor. Deadline är ofta satt och jäktar på. Inte blir det bättre av andras kommentarer. Många gånger från personer som inte förstår hur krävande det är att skriva ”klart”. ”När är boken färdig? När får vi se den i tryck? Du har ju hållt på sååå länge …”
Men, är det något jag lärt mig under åren, är det att det är okej att låta det ta tid.

I vår strävan efter att vilja få manuset klart borde vi istället tänka: ”vilja få det bra!”

Att skriva en bok, och redigera, det kan gå snabbt. Men, att se till att det blir riktigt bra, det brukar ta längre tid. Åtminstone…

Visa originalinlägg 268 fler ord

Skrivarkurser, Skrivarvardag, Skrivövningar och kreativitet

Sammanfattning av skrivaråret 2019

Att logga mitt skrivande gör verkligen att jag ser hur mycket jag får gjort kring mitt skrivande, och listan för det här året har blivit riktigt lång. Det är roligt att se.

2019 har innehållit följande kring mitt skrivande:

  • Jag har avslutat karaktärernas dagboksskrivande under lunchtid de arbetsdagar jag har med lunch på jobbet.
  • Jag har haft ett möte med en lektör kring version 4 av manuset.
  • Jag har strukturerat upp anteckningar kring vad jag behöver ta med till version 5.
  • Jag har spånat spridda tankar kring en eventuell uppföljare till Sofias historia.
  • Karaktärernas känslor har setts över till version 5 så att de förhoppningsvis blir konsekventa.
  • Övriga riktlinjer till version 5 har setts över. Vad behöver jag ta bort, korrigera ändra?
  • Jag har sett över vilka scener som behöver kompletteras, skrivas till, eller tas bort till version 5.
  • Detaljplan över respektive scen till version 5 har skrivits.
  • Jag har skrivit igenom hela version 5 av manuset.
    • 123 229 ord
    • 332 sidor
  • Termin 1 på Skrivpedagoglinjen på Skurups folkhögskola har fullföljts med följande innehåll:
    • Teori- och metoduppgifter kring skrivande, med fokus på både att ge handledning och hålla skrivarkurser.
    • Novell- och romanläsning ur ett skrivperspektiv med tillhörande uppgifter.
    • Skrivuppgifter och textinlämningar med påföljande responsuppgifter.
    • Mottagit handledning av delar av det egna manuset.
  • Jag har sett över några av de skrivarkurser jag håller för att i framtiden kunna ge dem både fysiskt och digitalt.

20191214_111117
Foto: Helena Persson

I december förra året satte jag upp två mål för skrivaråret 2019:

  • Planera och styra upp version 5
  • Eventuellt påbörja ny textproduktion

Jag kan bara konstatera att jag uppnått båda. Med råge. Nöjd ser jag fram emot skrivaråret 2020.

Skrivarvardag

Sammanfattning av december 2019

Första terminen på Skurups folkhögskola är avklarad, och jag kan inte annat än känna lycka och glädje över allt nytt jag lärt mig och fått möjlighet att fundera över, liksom allt skrivande jag hunnit ta mig tid till, även om jag tycker att det gått liiiite väl fort.

Under december har jag hunnit med följande:

  • 8561 ord
  • Skrivit klart manusversion 5
  • Skoluppgifter
    • Skrivuppgift
    • Responsuppgift
    • Läst Augustprisvinnaren Osebol av Marit Kapla och gjort tillhörande uppgifter
    • Gjort metoduppgift om den fiktiva skrivgruppen
  • Sett över skrivarkurser jag håller, för att kunna erbjuda dem både i fysisk grupp och digitalt.

Nu är det dags för jullov och att då låta manuset vila och andra skrivartankar vila (i den mån jag nu lyckas släppa det…)

Mål, Skrivarkurser, Skrivarvardag

Tre månader och tre dagar

Tre månader och tre dagar tog det mig att skriva igenom hela version 5. Tacksam för skrivpedagoglinjen där mitt eget skrivprojekt ingår som en tredjedel av utbildningen. Annars hade det tagit mycket längre tid!

Tacksam även för all annan respons och läsning mm som jag fått genom åren.

20191209_090658
Foto: Helena Persson

Nu får det vila över jul och nyår. Sedan puts och kompletteringar utifrån bl a handledning.

Skrivarvardag

Sammanfattning av november 2019

Snart har redan en hel termin av skrivpedagogutbildningen gått och jag kan inte annat än säga att det fortfarande är intressanta uppgifter kring hur jag till exempel ska lägga upp en handledning, eller en skrivarkurs liksom diskussion kring teori och metod och, framför allt tid för det egna skrivandet med en hel skrivarvecka utan andra uppgifter den här månaden.

Så förutom skoluppgifterna har jag den här månaden fått till 41 123 ord på manuset och gått igenom/skrivit om 103 sidor från förra versionen. Det går framåt… Med ungefär 20 sidor kvar att skriva om, och en del justeringar att göra i karaktärernas resonemang där, så hoppas jag att jag att jag kan bli klar med genomskrivningen innan jul. Hoppas som sagt, rädd att sätta krav på mig själv som jag inte klarar. Men kanske kan både manus och jag få vila över helgerna.

Mål, Skrivarvardag

Skrivarvecka

Den här veckan har det varit skrivarvecka på Skurups folkhögskolan skrivpedagoglinje, vilket innebär att jag haft fullt fokus på min egen text. Det har resulterat i 12 258 ord och det tänker jag att jag är nöjd med.

Jag brukar vara rädd för att sätta upp för höga mål, med risk för att inte uppnå dem, men kanske, kanske att jag vågar hoppas på att nå igenom hela manuset innan jullovet. Då kan det vila under lovet och sedan kan jag fundera över om det ska vila lite till och jag ska titta på annat ett tag, eller om jag ska se till att verkligen jobba klart det här innan jag börjar på något nytt. Det blir något att återkomma kring. Först se till att jobba igenom texten, och jag misstänker att det finns saker jag kan fila än mer på när det är klart.

Nu blir det helg, och nästa vecka dags för nya spännande uppgifter på skrivpedagoglinjen parallellt med skrivandet.

Skrivarkurser, Skrivarvardag

9 000 ord och poesilördag

En vecka med uppgifter om respons och metod i skolan. Två texter att ge respons på, en uppgift att skriva om hur jag skulle lägga upp första timmen på en skrivarkurs och ytterligare ett svar på en annan uppgift från förra veckan.

IMG_20180928_124310
Foto: Helena Persson

Utöver det har jag skrivit sådär 9 000 ord på mitt manus. Det går framåt och det är verkligen en lyx att kunna lägga tid på det som en del i min utbildning.

20181005_113803
Foto: Helena Persson

I eftermiddag blir det planering av en poesilördag på Medborgarskolan den 16 november. Plats finns kvar för den som vill, och information och anmälan sker via länken här.

 

Skrivarvardag

Läslov eller skrivlov?

Höstlovet börjar gå mot sitt slut och det som blivit mer av ett läslov har för mig den här veckan varit mer av ett skrivlov. Till slut landade det på 13 399 ord, vilket jag är helt nöjd med.

Utöver det har jag pillat med lite annat i skrivkursväg vad gäller praktik och kursupplägg, så nu blir det bli skönt med lite helg innan det drar igång med nya uppgifter igen på måndag.

 

Skrivarvardag

Sammanfattning oktober 2019

Månaderna rullar på och redan är det dags att sammanfatta månaden som gått. Jag har under månaden:

  • Skrivit 48 961 ord.
  • Hunnit gå igenom 159 av sidorna i version 4, som med kompletteringar av text och kapitelförändringar blivit 197 sidor (om än inte fullskrivna, vissa har bara några rader) i version 5.
  • Gjort skoluppgifter.

Skoluppgifterna har varit alltifrån att planera hur jag tänker mig att genomföra ett handledningssamtal av text, välja ut text för textinlämning, göra skrivuppgift och diskussioner i ”klassrummet” på lärplattformen. Och så dessutom intensiv skolträff för två veckor sedan. Allt intressant och lärorikt.

Nu på lovet har jag dessutom börjat bena ut hur jag vill ha min praktik och tänkt över flera alternativ om det första inte funkar.

Efter den här veckan ska jag dessutom skicka text till min handledare på kursen, vilket blir mer text än jag tänkt då jag hunnit längre än planerat. Skönt med extra tid för mitt eget manus just nu. Och definitivt finns motivationen kvar att jobba vidare med det.

 

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Skrivuppgifter och skrivarbete

Förra veckan hade vi två intensiva kursdagar med skrivpedagogutbildningen på Falsterbo kursgård. Intressanta samtal om respons, handledning, och noveller blandat med skrivövningar. Särskilt trevligt var det att träffa kurskamraterna igen, då vi annars sitter hemma var för sig och mest ”ses” den digitala vägen.

20190111_121539
Foto: Helena Persson

Den här veckan har det varit två uppgifter att jobba med. En text om novellen att läsa in och svara på i brevform, och ett personporträtt att skriva. Den första texten tyckte jag var klurig att läsa igenom, men fick sedan ihop en svarstext hyfsat lätt efter att jag tagit fasta på några få tankar. Personporträttet på max 5 sidor kändes mer utmanande. Jag har fått ihop en text på lite drygt tre sidor och jag hoppas att jag inte missuppfattat uppgiften katastrofalt, utan försöker tänka att det förhoppningsvis finns flera sätt att ta sig an den skrivarmässigt.

Utöver det har jag den här veckan ägnat mig åt att skriva på manuset (drygt 7 000 ord), och jag tror att det snart börjar bli dags att pytsa iväg ett textsjok till min handledare på kursen för handledning/respons. Förmodligen pytsar jag iväg efter lovet någon gång, för ja, nästa vecka har jag faktiskt höstlov. Tänker se veckan som extra skrivtid och umgänge med manuset, och jag ser verkligen fram emot det.

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Lever med karaktärerna och bullafikar

Jag har haft en vecka där skoluppgiften har varit textinlämning, vilken ska vara inne senast på måndag kl. 9. Har ett utkast som jag ska se över i efter middag tänker jag.

I övrigt har veckan ägnats åt textproduktion och det har varit väldigt trevligt att umgås så intensivt med mina karaktärer och ägna mig åt historien. Det går verkligen lätt nu när jag arbetat igenom den några gånger och har en tydlig plan för det jag ska göra nu. Jag märker hur mycket bättre det blir (hoppas jag) och jag blir mer effektiv i arbetet också.

Den här veckan har det blivit 14 900 ord skrivna (exakt på ordet faktiskt), och det tyder ju på att det går framåt.

I eftermiddag, som sagt, blir det koll på inlämningsuppgiften och jag tänker definitivt försöka kombinera det med att fira kanelbullens dag.

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Sammanfattning september 2019

Första hela månaden på skrivpedagoglinjen, och det märks i hur mycket som har hunnits med skrivarmässigt. Jag har:

  • Gjort två skoluppgifter som handlat om läsning av två olika novellsamlingar.
  • Läst en metodbok om skrivande med tillhörande uppgift. Också det skoluppgift.
  • Ägnat mig åt textinlämning och textdialog utifrån skoluppgift.
  • Lagt tid på varje veckans klassrumsdiskussion (kring allt från hur man tänker kring skrivövningar, och hantering av olika typer av grupper mm. Både intressant och givande.
  • Detaljplanerat 22-23 juni för manusversion 5.
  • Och sist men inte minst skrivit 24 584 ord.

Jag kan inte säga annat än att jag är väldigt nöjd med min månad, och oerhört inspirerad att arbeta vidare med både min egen text och skrivpedagogstudierna.

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Knatter knatter knatter

Det är ungefär sådär det låter hemma hos mig på förmiddagarna. Den här veckan har jag fått ihop en hel del textproduktion. Totalt drygt 9 900 ord den här veckan, och det känns som om det flyter på bra. Jag försöker stanna upp, lyssna in mina karaktärer, få till de delar som jag fått respons på att ändra, men också fylla i de scener som jag inte skrivit tidigare och som behöver fyllas på.

Utöver det har jag läst en bok om skrivmetodik och gjort en uppgift utifrån det. Och jag tror att jag valde en bok som för tillfället var helt rätt. Jag fyllde hela den sida jag hade till mitt förfogande för uppgiften med tankar och idéer till hur jag själv kan använda den i undervisningssyfte. Då tror jag uppgiften fyllt sin funktion med råge.

Det är således inspirerande och givande med ett mer intensivt skrivliv för tillfället, och jag ångrar inte ett ögonblick att jag hoppade den här utbildningen.

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Respons, noveller och textproduktion

Den här veckan har inneburit ett par olika uppgifter. Det har varit textrespons på förra veckans inlämningsuppgift/skrivuppgift, litteraturläsning av en valfri novellsamling (Jag valde Alice Munro och Brinnande livet) med uppgifter till och en klassrumsuppgift med diskussion kring hur man som pedagog kan jobba med en elevgrupp. Utöver det arbete med min egen textproduktion.

Allt är både intressant och givande. Och kanske, framför allt, utmanande när det gäller tankar kring skrivmetodik, att hitta vägar att använda mig av de texter jag läser, hur de kan fungera i undervisning och vad de är exempel på.

Likaså en utmaning med hur man kan få en skrivgrupp att fungera bra utifrån det som planerats i kombination med de personligheter som kommer med i gruppen.

Min egen textproduktion handlar mycket just nu om att skriva om, lägga till det som saknas, formulera bättre och förbättra utifrån tidigare responser/lektörsomdömen på texten. En utmaning bara det. Men roligt.

Skrivarvardag

Nytt dokument – Nytt kapitel

Så var det inom kort (de närmaste dagarna eller i nästa vecka) dags att på nytt öppna ett ”nytt dokument”. Det är dags att påbörja den nya versionen av mitt manus efter ett helt år av strukturerat kringarbete.

Det senaste jag ägnat mig åt idag är att göra en preliminär kapitelindelning genom att sätta in knalligt rosa post-it-lappar där jag tycker det är lämpligt med ett kapitelbryt. Fördelen med post-its är att de går att flytta runt eller ta bort helt. Kanske har jag tänkt annorlunda nu när jag i en snabb genombläddring av scensammanfattningarna än i den andra halva av förra manusversionen som har preliminära kapitelindelningar.

20190905_105313
Foto: Helena Persson

En fråga som dykt upp i mitt huvud i det här är hur långa kapitel jag ska ha. Jag inser i den indelning jag gjort nu att det kommer bli väldigt ojämnt långa kapitel. Frågan är om det gör något, eller om det bara är en fördel. Ibland har man ju som läsare både mer och mindre tid under läsningen av en bok och oavsett så får man ju ibland stanna upp sin läsning mitt i ett kapitel.

Kanske hade det varit en idé att skriva utifrån en färdig kapitelindelning redan från början, där jag vet vad som ska hända i respektive kapitel och planera mängden tecken på ett ungefär för texten redan från början. Men så växte nu inte min text och min erfarenhet fram den här gången.

Är det någon annan skrivande person där ute som har erfarenhet av att skriva utifrån en redan färdig kapitelindelning? Är det något ni förespråkar eller spelar det mindre roll för texten?

 

Skrivarvardag

Sammanfattning augusti 2019

Ytterligare en skrivmånad att lägga till handlingarna, och jag kan sätta upp två punkter i sammanfattningen kring skrivandet.

  • Detaljplan inför version 5, 5 maj – 22 juni 1791.
  • Kursstart på skrivpedagoglinjen på Skurups folkhögskola.

Den tidsperiod jag jobbat med i manuset är dessutom en tid då det händer mycket, så det är mycket att anteckna. Det gör mig extra nöjd med det jag har uppnått.

Att nu få ägna ett helt läsår åt skrivandet (fram till 1 juni 2020) blir intressant. Det ska bli spännande att se om studierna till skrivpedagog gör att jag förändrar mitt sätt att skriva något. Antagligen något jag lär återkomma till så småningom, om så är fallet.

Skrivarvardag

Sammanfattning av juli 2019

Tiden rusar och med den tog skrivsemestern slut. Sista semesterdagen i fredags och därmed också juli månads sista skrivdag. Under månaden har jag hunnit med följande:

  • Bli klar med översikten av känslorna för version 5
  • Jobba igenom detaljplaneringen av scenerna i version 5 för tiden juli 1790 – 2 maj 1791

I min relativt vilda fantasi trodde jag nog att jag skulle ha hunnit med att detaljplanera hela version 5 av manuset, men så blev inte fallet. Istället har jag kommit lite mer än halvvägs och det tycker jag är gott nog. Särskilt som jag vet att det var i början som jag mest nytt att detaljplanera.

Med nytt menar jag saker att komplettera för att få historien bra. Saker som dykt upp efter hand, och som förklarar karaktärernas handlande, men som jag inte haft riktig koll på när jag skrivit inledningen. Så det som är kvar av detaljplaneringen är scener och händelser som till största delen fungerar bra som de är i dagsläget. Så jag hoppas det är ett arbete som går lätt att göra, även om det kan ta lite tid nu när jag börjat jobba igen.

 

Skrivarvardag

Att mäta olika

Jag brukar ju logga vad jag skriver för att kunna se på ett ungefär hur mycket jag gör och att processen går framåt. Men det finns definitivt olika sätt att se på det där kom jag på i veckan. Pennan till höger har jag använt under mitt semesterskrivande. Den är definitivt markant mycket kortare nu än vad den var 1 juli. Processen går framåt!

20190724_114304
Foto: Helena Persson

Skrivarvardag

Semesterskrivandet del 2

Det har varit lite dött på bloggen i veckan, men nog jobbar jag på med manuset ändå. Förmiddagarna har varit fokuserade och det känns nästan konstigt att kliva ur manusvärlden vid lunch, men det behövs då det koncentrerade förmiddagsfokuset försvinner då och jag behöver få lite återhämtning också.

20190111_121539
Foto: Helena Persson

Men det betyder inte att karaktärerna eller ”tänket” försvinner helt och hållet. Det har väl egentligen bara varit nu på fredag förmiddag som jag fått ta det lite lugnare med bara ett pass om 25 minuter (jämfört med 5 pass om 20-25 minuter). Anledning? Uppenbarligen sitter jag och spänner kroppen på fel sätt och musklerna behöver vila för att jag ska orka och inte dras med för mycket huvudvärk. Då blir inget bra alls. Någonstans. Det gäller att vara rädd om både huvud och kropp för att orka i längden.

 

Skrivarvardag

Semesterskrivande

Första semesterveckan, och förmiddagarna har ägnats åt skrivandet. Jag har påbörjat detaljplaneringen av nästa rejäla genomskrivning och kommit en bit på väg (knappt en av de sex månader som romanen spänner över).

20181005_113803
Foto: Helena Persson

Ett tag funderade jag på om det skulle bli svårt att skriva en så detaljerad plan över en så lång tid. Men efter att ha börjat tror jag bara det kommer bli ett gott stöd att kunna bläddra i när jag väl börjar med textproduktionen igen. Jag kommer ju att se vad och när saker händer och hur de reagerar. Så det är bara att köra på så långt jag hinner de kommande tre veckorna.

 

Skrivarvardag

Sammanfattning juni 2019

Det har inte blivit riktigt så mycket skrivande den här månaden som jag trodde det skulle bli. Och då har det ändå inte varit färre skrivdagar. Det jag uppnått den här månaden är:

·       Översikt av känslor vid respektive scen 14 februari – 2 juni 1791.

 Jag hade en förhoppning om att bli klar med det, men har tiden från 3-23 juni 1791 kvar att se över. Inte så mycket kvar således.

Ett annat mål jag hade var att påbörja detaljplaneringen för scenerna till version 5. Men eftersom ovanstående mål/punkt inte är riktigt klar än har jag inte påbörjat det än. Det känns således inte som någon större fara att inte ha hunnit så långt som tänkt. Det är bättre att arbetet blir bra gjort än att det går snabbt.

Nu är det snart semester och då blir det mer tillgänglig skrivtid. Känns bra med mer tid att ägna åt manuset även om jag också kommer att ha viss slappatid och lite tid för utflykter för bästa återhämtning.

Juni har också innehållit en utflykt till Laholm med poesiverkstad och en avkopplingsresa till Växjö med hotellnatt och massagebehandling. Så skönt! Tror jag återvänder till det hotellet vid tillfälle och testar deras relaxavdelning.

 

Skrivarvardag

Sammanfattning Maj 2019

Det har blivit dags att sammanfatta en ny skrivmånad. Jag har under maj hunnit med att:

–        Bli klar med översikten hur karaktärerna känner för varandra i version 4 (kära nå´n vilket kasst jobb jag gjort. De inser ju samma saker flera gånger om. Åtgärdas!!!)

–        Gjort en översikt av en viktig sak som den kvinnliga huvudkaraktären behöver få veta i små doser. När får hon veta vad? Helt klart något som är viktigt för hela storyn. Det orsakar hennes första stora krispunkt och påverkar det som händer sedan.

–        Jag har gjort en kortare översikt över scenerna/det som ska med till version 5, och

–        Startat en översikt över hur de båda huvudkaraktärerna känner för det de går igenom vid varje tid.

Allt för att få en bra översikt så att det fungerar för nästa version.

20190111_121539
Foto: Helena Persson

Ibland tvivlar jag på att jag någonsin kommer att få ihop ett läsbart manus som kan bli en bok. Andra gånger tror jag att det kommer att gå bra och att jag klarar av det. Jag antar att det helt enkelt är en del av skrivprocessen att vandra mellan vånda/självtvivel och självförtroende, och att det är just det som får både text och skribent att växa.

Nu går jag in i juni med hopp om att jag får till ett fortsatt bra arbete med texten.

Skrivarvardag

Ritblock för översikt

För bra länge sedan införskaffade jag ett ritblock i A3-format. Det har jag nu under hösten och våren använt för att få till översikterna till arbetet med nästa version. Totalt har det blivit ett antal översiktshäften, men de kommer väl till pass och jag har redan bläddrat fram och tillbaka i dem en del. Nu har jag bara ett enda ark kvar i blocket, och bara en enda sak kvar (i dagsläget) som jag vill göra en översikt över. Och det tror jag klarar sig på ett ark.

20190504_114505
Foto: Helena Persson

 

Så nu är det bara att börja planera version 5 mer aktivt. Tänker mig att börja mer översiktligt med vad som ska vara med och vad jag behöver skriva till (jo, lite nyproduktion blir det, men mest grovputsning av redan skrivet material), och sedan in på mer detaljnivå i scenerna. Hoppas bara jag kan hålla den planen och inte bli för detaljerad direkt.

Skrivarvardag

Sammanfattning av april 2019 och vägen vidare

Det blev egentligen bara två skrivhelger i april, plus lunchskrivande. Sedan inföll påskhelgen och en resehelg. Ändå har jag kommit en bit och det går att sammanfatta i två punkter:

 

  • Jag har sett över Fabians känslor för Sofia mellan februari och juni.
  • Jag har sett över Fabians känslor för Theodora mellan januari och juni, och hunnit nästan klar med det.

 

Nu har jag ”bara” kvar att ro i land den sista översikten av Fabians känslor för Theodora och sedan kliar det verkligen i fingrarna att börja dra upp riktlinjerna för nästa omskrivning. Det går framåt, om än långsammare än jag skulle önska. Men tänk ändå att det fortfarande kan klia i fingrarna efter 6 år (eller mer) med samma skrivprojekt. Och jag är fortfarande inte trött på mina karaktärer, även om jag vill bli klar utan att för den skull varken slarva igenom arbetet eller överarbeta.

Skrivarvardag

Fyra i rad

Fyra helger i rad har jag nu suttit med skrivandet. Det känns i knoppen, och nu är det helt klart läge för en vilohelg över nästa helg. Skönt! Huvudet behöver vila lite. Fortsätter dock med lite lunchskrivande måndag och onsdag i veckan som kommer.

Jag har kommit en bra bit på väg i helgen med att se över karaktärernas känslor för varandra, och snart kan jag nog börja dra upp riktlinjer för nästa stora genomskrivning. Då ska jag förhoppningsvis ha koll på alla trådar i historien från början till slut.