Skrivarkurser, Skrivarvardag

Skrivsammanfattning maj 2020

Och så var maj månad förbi och dags att summera vad som hänt.

Vad gäller version 6 i mitt manus har jag:

  • Gått igenom 143 sidor från version 5 och fixat lite småpill
  • Producerat c:a 3963 nya ord
  • Skrivit om 4-5 scener rejält plus duttat med en del annat
  • Fått klar version 6 som nu vilar fram till semestern
Foto: Helena Persson

Vad gäller skolarbete har jag hunnit med:

  • Skrivuppgift 5
  • Responsuppgift 5
  • Metoduppgift 6
  • Ansvarat för en klassrumsdiskussion
  • Deltagit i övriga klassrumsdiskussioner
  • Ägnat mig åt inläsning till den sista (digitala) skolträffen
  • Digital solträff via zoom

Och utöver det har jag:

  • Arbetat med en ny webbkurs i skrivande att erbjuda så småningom
  • Lärt känna mina karaktärer via kortlek
Foto av JESHOOTS.com pu00e5 Pexels.com

Minst sagt en intensiv månad, med många delar som jag glädjande nog gått i mål med. Jag trodde till exempel aldrig att jag skulle komma i mål med manusversion 6, utan att jag skulle få ägna semestern åt att fixa det.

En skolvecka kvar nu, och den tar jag parallellt med jobbet som åter börjar i nästa vecka.

Allmänt och blandat, Skrivarvardag

Sex års bloggande

Jag inser att jag nu i maj är uppe i 6 år med bloggen. Året var 2014 då jag med viss tvekan och vånda startade upp Livet med orden utan att veta riktigt vad jag skulle skriva om mitt skrivande. Nu har den blivit en integrerad del av min skrivarvardag och jag lägger upp både av min läsning, mitt skrivande och min skrivpedagogiska sida.

Foto av Negative Space pu00e5 Pexels.com

Det är intressant §att se hur saker och ting utvecklas. Jag hoppas ni vill fortsätta följa med mig på resan mot utgiven bok. Utgivning är garanterat närmre nu än vad den var för 6 år sedan, men om det blir på traditionellt förlag eller via egenutgivning återstår att se.

Välkommen med på resan!

Böcker och läsning

”En herrgårdssägen” av Selma Lagerlöf

För en tid sedan läste jag om En herrgårdssägen av Selma Lagerlöf. En roman jag läst flera gånger tidigare, men nu var det ett tag sedan sist.

20200318_155630

Boken handlar om studenten Gunnar Hede som är på väg att förlora sin barndomsgård Munkhyttan, och bestämmer sig för att bli gårdfarihandlare för att rädda hemmet. Innan dess hinner han dock rädda den unga flickan Ingrid Berg från ett liv där hon ständigt får höra hur värdelös hon är.

Som gårdfarihandlare tjänar Gunnar en hel del pengar, och är dessutom på väg att göra storkovan genom att i norra Sverige köpa på sig en mängd getter och driva dem söderöver för att sälja dem till ett högre pris. Men i tiomilaskogen förlorar Gunnar både getter och förstånd.

Därefter får vi följa Gunnars väg som den så kallade Getabocken. Parallellt därmed får vi följa Ingrid fått komma till prästgårdsfamiljen i Råglanda som fosterdotter, men fortfarande inte älskas.

Mer än en gång korsas och skiljs Gunnars och Ingrids vägar åt och de kommer att bli varandras räddning på olika sätt.

Det här är en vacker bok om människovärde och vikten av, liksom styrkan i kärleken. Här finns också dragen av det övernaturliga som många gånger finns i Selma Lagerlöfs berättande och som ger kraft, styrka och läkedom. Det är definitivt en bok med många bottnar att läsa om och om igen, med olika ögon varje gång och i olika tider i livet.

 

#selmalagerlöf #enherrgårdssägen #läsning #boktips

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Blandade skrivarkurser

Är du sugen på att skriva? Just nu finns möjligheten till 2 olika skrivarkurser på Medborgarskolan i Värnamo (Postgatan 8A) med mig som kursledare. Det handlar om två kurser nu till hösten.

20200218_151122

Dessa kurser är följande:

  • Berättarkurs / Skrivarkurs, tisdagarna 22 september, 29 september och 6 oktober, kl 18.00 – 20.15, pris 885 kr och anmälan till Medborgarskolan.
  • Memoarkurs lördagen den 14 november kl 9 – 15, pris 725 kr och anmälan till Medborgarskolan.

Mer information kring varje kurs och länk till anmälan finns under rubriken KalenderHelenas skrivarverkstad.

Skrivarvardag

Veckan som gått

Då var det dags för en skrivsammanfattning av veckan igen. Nästa vecka har vi skolträff (digital) och den här veckan har därmed inneburit en del förberedelser inför den, med läsning av och respons på kurskamraters uppgifter.

Utöver det har jag gjort ett sista ryck med version 6 av mitt manus, och lyckades faktiskt komma igenom det med all respons i bakhuvudet.

Foto: Helena Persson

Så under det här läsåret har jag, förutom skrivpedagogiken med teori och metoduppgifter, läsning av litteratur för undervisningssyfte kommit igenom mitt eget skrivprojekt inte minde än två hela gånger. Jag får erkänna att jag faktiskt är nöjd, och har fått kalasbra handledning och input via respons.

Nu är det dags att låta manuset vila fram till semestern och i övrigt avsluta skrivpedagogutbildningen på Skurups folkhögskola med nästa veckas skolträff, och efter det ett par uppgifter till innan det är helt slut… Det har gått fort, men har varit så superintressant och verkligen värt varenda dag. Jag är så inspirerad att fortsätta jobba med det här vid sidan av mitt andra jobb.

Resor, Skrivarvardag

Research och ekonomi

Skrivande kan innebära så många utmaningar, bland annat research. Research kan i sin tur innebära många olika saker som att läsa in sig på olika tidsepoker, psykologiska reaktioner och funktioner, ekonomi/aktier eller vad det nu kan tänkas vara man skriver om och där man inte har tillräckliga kunskaper.

För min del handlar det många gånger om att läsa in mig på adelsliv och hovliv, besöka slott och herrgårdar för att se och känna in miljöer och sedan kunna beskriva dem på bästa möjliga sätt för läsaren.

pexels-photo-3943745.jpeg
Foto av cottonbro på Pexels.com

Researchresor innebär också att det kostar pengar att kunna besöka platserna som kanske inte finns helt i närheten. För min del har det blivit researchresor till både Mariefred / Gripsholms slott och Mölndal / Gunnebo slott för att se över miljöer som finns med i mitt manus eller få inspiration från miljöer som skulle kunna tänkas förekomma i mitt manus. Sådana här resor kostar pengar i form av resekostnad (tåg- och bussbiljetter, boenden, eventuella inträden till muséer eller guidade visningar) men ger också avkoppling då jag kan kombinera researchresan med en slags semesterresa.

Oavsett ren researchresa eller semesterresa så kostar det pengar, och bland har jag funderat på att starta ett särskilt researchresekonto, men är lite osäker på hur jag ska göra. Jag har redan ett antal sparkonton, bl a ett för just resor mm och ett för skrivande/drömmar. Och eftersom inkomsten att spara inte är hur hög som helst, så skulle ytterligare ett sparkonto utöver de redan befintliga innebära mindre sparande på övriga konton.

Eftersom jag ännu inte är utgiven lär jag nog ha svårt att få författarstipendier inriktade just på research i dagsläget. Annars hade det kanske varit ett alternativ.

IMG_20180709_142121

Hur tänker ni andra som skriver när det handlar om kostnader för research? Har ni en särskild plan för researchen? Sparar ni särskilt till det, eller går det på ett vanligt spar-/resekonto? Har ni någon plan för hur ni gör? Använder ni bara biblioteksböcker / den smått oändliga webben. Eller blir det lite på känsla?

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Fredag igen

Då var det fredag igen och jag tycker fredagarna kommit galet ofta på sistone. Så nu är det alltså fredag igen och här kommer en liten skrivuppdatering från veckan.

20200307_124536
Foto: Helena Persson

Det har varit ett par uppgifter till skolan den här veckan. En uppgift kring metodläsning då vi läst artiklar om gruppsykologi och reflekterat över dem, samt skapat övning tänkt att stärka gruppen.

Sedan har det varit att förbereda en 5 minuters muntlig respons på 4 kurskamraters skrivuppgifter från förra veckan. Båda uppgifterna kommer, vad jag förstår, att diskuteras på nästa digitala träff. (Nej, vi kommer inte ses fysiskt så här i coronatider.)

apple blank business computer
Foto av JESHOOTS.com på Pexels.com

På mitt eget manus har jag hunnit göra småkorrigeringar på 7 sidor, nyproducera nästan 1200 ord och göra mindre tillägg här och där. Jag är just i slutskedet av romanen och försöker förstärka spänningen ytterligare. En spännande utmaning. Något kom upp idag som jag kanske skulle kunna förstärka ännu mer, men jag vet inte exakt hur. Jag får låta det gro lite medan jag kör vidare och se vilka konsekvenser jag kan låta det få i övrigt.

Böcker och läsning

”Etthundra mil” av Jojo Moyes

 

20200303_153221

Den här boken är en bok där klasskillnaderna möter varandra. Jess är ensamstående förälder till två barn och sliter med två för att få tillvaron att gå ihop. Sonen Nicky blir trakasserad av områdets tonåringar och dottern Tanzie är mattegeni och erbjuds plats på en dyr privatskola. Tanzie vill mer än gärna gå, men det finns inte en chans att Jess ska få fram de pengar som krävs utan att Tanzie vinner Skottlands matematikolympiad. Men Skottland ligger långt bort och resan dit kosta också pengar som de inte har.

Ed är miljonären som ligger risigt till på jobbet, och motvilligt erbjuder han sig att skjuts familjen, plus deras illaluktande bjässe till hund, hela vägen till Skottland. Resan blir allt annat än enkel, särskilt då deras klasskillnader gör sig påminda gång på gång, både vad gäller ätande, övernattning, hur pengar ska värderas och vem som ska betala.

Men någonstans på vägen händer något. Eds första osjälviska handling leder till fler och snart innebär resan mer än de någonsin kunde föreställa sig.

En bok om hur man värderar människor av annan klass än den egna, att mycket finns  bakom en fasad som man från början inte kunde tänka sig. Men också om att hitta sig själv, sin flock och det man verkligen vill.

En spännande bok som är svår att lägga ifrån sig. Det är driv i historien från början till slut, och vi får följa fyra olika personers perspektiv utan att det känns bökigt eller krångligt. Kanske för att det hjälps upp av att namnet på den berättande personen finns i början av varje kapitel. Språk och översättning flyter lätt. En bok som rekommenderas för läsning när som helst.

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Skrivarveckan som gått

Veckan som gått har varit fullproppad med skrivande. Jag har gjort veckans två skoluppgifter för skrivpedagogutbildningen som inneburit dels skrivuppgift 5 (skriv en text för barn om ett brott) och metoduppgift 6. Metoduppgiften innebar att lägga upp en plan för tre lektioner i prosaskrivande med förslag på roman att koppla till kursen, upplägg, skrivuppgifter, och text marknadsföra kursen. Den gav verkligen tankar och idéer att jobba vidare på. Riktigt inspirerande. Jag har redan börjat spåna vidare på sätt att arbeta på som skrivpedagog efter kursen.

Utöver det har jag suttit med mitt manus och gått igenom 80 sidor av korrigeringar och kompletteringar från version 5 till version 6 och 714 ord nyproduktion i en nyskriven scen.

Jag har också haft ansvar för skolveckans ämne till klassrumsdiskussionen och vi har diskuterat att läsning och hur vi väljer litteratur. Superintressant att få höra kursdeltagarnas tankar och idéer.

Några få skälvande skolveckor kvar, och jag tänker krama ur varenda liten del av tiden!

Skrivarkurser, Skrivarvardag

Sammanfattning av april 2020

Tiden rullar snabbt och det är bara en månad kvar av skrivpedagogutbildningen på Skurups folkhögskola. Känns konstigt att det gått så fort.

Maj månad ligger dock framför, vad har jag då hunnit med i april? Listan blev rätt lång även denna månad:

  • Kompletteringar och ändringar i det som är version 6 av manuset.
    • Nyskrivna scener: 7 200 ord
    • Läst/gått igenom med vissa kompletteringar och ändringar, och nått det som är sidan 184 i version 5 (något fler i version 6 med tanke på diverse tillägg).
    • En scen har skrivits om helt och hållet.
  • Läsning av autofiktion för kursen
    • Läst ”Yarden” av Kristian Lundberg
    • Läst ”Älskaren” av Marguerite Duras
    • Gjort uppgifter till böckerna
  • Textdialog 7
  • Poesilördag på Medborgarskolan. Den blev av trots allt till slut, även om det kändes osäkert med tanke på rådande läge med coronavirus. Vi var 4 stycken allt som allt och satt med lagom avstånd från varandra.
  • Textinlämning 8
  • Skrivuppgift 4
  • Respons på skrivuppgift 4
  • Textdialog 8
  • Klassrumsuppgifter / klassrumsdiskussioner

Många intressanta tankar i det som varit med läsning, diskussioner, med mera. Därmed siktar vi vidare på sista månaden som student, för den här gången. Vem vet vad som händer längre fram…